Notre musique accompagne nos vies : des le moins i?ge age, avant aussi la naissance semble-t-il, l’etre humain reste sensible au son, au rythme, a l’harmonie et au silence.

Notre musique accompagne nos vies : des le moins i?ge age, avant aussi la naissance semble-t-il, l’etre humain reste sensible au son, au rythme, a l’harmonie et au silence.

La musique reste source de joie, d’enthousiasme, de sensations grandes qui marquent notre memoire.

Tres propose dans notre quotidien, elle est liee a la fete et a la danse, aux rites, puis aux moments plus douloureux de l’existence. Elle pourra offrir votre refuge, voire nous isoler de l’univers. On l’ecoute avec attention a la chance tout d’un concert, parfois elle marche plus inapercue : musique d’ambiance entendue via hasard, presque via accident, emission de radio suivie distraitement. Il arrive aussi qu’elle agresse et provoque des reactions de rejet et d’exasperation.

Notre musique reste un art exigeant, qui demande habilete technique et connaissances theoriques. Elle impose souvent une formation longue, ardu, parfois aussi eprouvante, puis un entrainement sans fin. Pour autant, les logiciels de creation musicale la rendent tout i  l’heure plus accessible. J’ai musique requiert egalement l’investissement de ceux qui l’ecoutent : moment, disponibilite, sensibilite, culture. Cependant, les criteres d’appreciation paraissent multiples, a l’instar en diversite des musiques.

De nos jours, les outils numeriques facilitent l’acces a des millions d’?uvres. Pourtant, que l’on soit en France ou n’importe ou dans le monde, on a tendance a ecouter les memes musiques, analogues chansons ; on vibre a toutes les memes rythmes, on adule les memes stars. Magie une communication moderne qui facilite la circulation des biens culturels et le partage, ou standardisation qui fait disparaitre nos singularites nationales et regionales, la richesse et Notre diversite ? Comment aussi creer sa « play list », aussi que des algorithmes sont capables d’anticiper les panel ?

En tant qu’ https://www.datingmentor.org/fr/rencontres-de-tatouage/?uvres d’art, le morceau, la piece ou la chanson vont pouvoir aussi revetir une dimension sociale ou politique. Hymnes nationaux, chants revolutionnaires, chansons engagees, pii?ces emblematiques de la generation, la musique prend differentes formes qui l’amenent a servir une cause. Elle devient dans ce cas la reference tout d’un groupe social, de la epoque, la cle tout d’un evenement historique. Doit-on aussi l’apprehender tel un art essentiellement federateur ? La mode, la pression du collectif ainsi que la norme laissent-elles encore une place a la singularite des gouts musicaux ?

Mots-cles

Son, voix, instrument, silence, bruit, harmonie, dissonance, accord, note, chanson, morceau, composition, scie, danse, euphonie, cacophonie, polyphonie, contrepoint, tube, refrain, rengaine, leitmotiv, rythme, tempo, cadence, variations, melodie.

Musique traditionnelle, musique electronique, symphonie, musique populaire, varietes, musique folklorique, musique funebre, musique sacree, musique religieuse, requiem, musique de chambre, chant, opera, comedie-ballet, operette, musique militaire, musique de film, bande originale, jingle, jazz, rock’n’roll, rap, slam, comedie musicale, reggae, musique zen, musique serielle, dodecaphonisme, hymne, comptine, berceuse, musique d’ambiance, musique d’ascenseur, musique de supermarche, musique pour spots publicitaires, etc.

Musicien, compositeur, interprete, maitre, chanteur, cantatrice, rock star, beat-box, groupe, melomane, orchestre, fanfare, chorale, ch?ur, maitrise, musique d’harmonie.

Concert, festival, recital, bal musette, rave party, karaoke, musicotherapie, musique de jeu video, concours de chant, tele-crochet musical.

Conservatoire, academie, partition, solfege, gamme, improvisation, musique assistee par PC.

Expressions

La musique adoucit les m?urs ; mettre 1 bemol ; ne tirez pas sur le pianiste ! ; travailler en musique ; regle comme du papier a musique ; se mettre au diapason ; en avant la musique ! ; aller plus vite que la musique ; c’est forcement la aussi chanson ; on connait la musique, etc. ; changer de refrain ; c’est d’un pipeau ! ; accordez les violons ; emboucher la trompette de la Renommee ; sans tambour ni trompette ; un concert de louanges ; a cor et a cri ; aller crescendo ; Realiser crincrin ; pousser la chansonnette ; toucher la corde sensible ; avoir des tremolos dans la voix, etc.

Indications bibliographiques

Ces indications ne semblent en pas de cas un programme de lectures. Elles constituent des pistes et des suggestions Afin de permettre a chaque enseignant de s’orienter dans la reflexion sur le theme et d’elaborer le projet pedagogique.